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静岡大学教員データベース - 教員個別情報 :
峰野 宏祐 （MINENO Kosuke）
峰野 宏祐 （MINENO Kosuke）
講師
学術院教育学領域 - 数学教育系列
大学院教育学研究科
kmineno@@@shizuoka.ac.jp
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最終更新日：2025/10/28 2:05:07
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教員基本情報
| 人文・社会 - 教科教育学、初等中等教育学 |
| 数学的モデリング 統計教育 |
・日本数学教育学会
・日本科学教育学会 |
研究業績情報
[1]. シミュレーションを用いた標本調査の教材開発 : 「キャラクター総選挙」における標本の散らばりの分析を通して
静岡大学教育実践支援センター紀要 35/ 349-356 （2025年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 峰野 宏祐 [URL] [DOI]
[2]. 中学校数学科における統合的・発展的な考察を促す図形指導 : 「平面図形」と「円」での教材開発と実践
静岡大学教育実践支援センター紀要 35/ 332-348 （2025年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] 稲熊 紀昭, 美澤 将史, 柗元 新一郎, 峰野 宏祐 [備考] 教材開発や分析，評価の一部を担当
[URL] [DOI]
[3]. 「新たな教師の学び」に対応したオンライン研修コンテンツの開発 : 各教科の研修動画作成の取り組み
静岡大学教育実践支援センター紀要 35/ 305-318 （2025年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] 郡司 賀透, 室伏 春樹, 柗元 新一郎, 坂口 京子, 宇都宮 裕章, 深津 周太, 四之宮 佳彦, 峰野 宏祐, 東屋敷 尚子, 芳賀 正之, 髙橋 智子, 赤田 信一, 野津 一浩, 小清水 貴子, 大瀧 綾乃, 稲葉 英彦, 小林 敬一, 村井 大介 [備考] 数学の作成動画に関する部分を担当
[DOI]
[4]. データの活用領域における批判的思考を促す問題の分析:中学校数学教科書の新旧比較から
静岡大学教育実践総合センター紀要 33/ 118-125 （2023年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 峰野宏祐，柗元新一郎，熊倉啓之，石綿健一郎，笹瀬大輔，高山新悟，冨田真永， 西川洋一郎 [備考] 責任著者として構想から分析，まとめまで全般を担当
[URL] [DOI]
[5]. Data-based Modelling to Combine Mathematical, Statistical, and Contextual Approaches: Focusing on Ninth-Grade Students
Mathematical Modelling Education in East and West / 389-400 （2021年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] Takashi Kawakami, Kosuke Mineno [備考] 教材開発，授業実践及びその分析・考察を担当
[DOI]
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[1]. 現象理解・予測における確定的・確率的な見方を 往還することの役割とその契機 予測の文脈に関わる数学的モデリングの３つの実践から
日本数学教育学会 第58回秋期研究大会 （2025年11月） 招待講演以外
[発表者]峰野 宏祐
[備考] 開催場所：筑波大学
主催団体：日本数学教育学会
[2]. 高等学校数学科教科書におけるリスクの記述の分析
日本科学教育学会第49回年会 （2025年9月） 招待講演以外
[発表者]西川 洋一郎, 峰野 宏祐
[備考] 開催場所：広島大学
主催：日本科学教育学会
[3]. From Interpreting Designs to Creating New Concepts: Integrating Empathy into the Mathematical Modelling Process
The 22th International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications （2025年8月） 招待講演以外
[発表者]Toshikazu Ikeda, Kosuke Mineno, Kensuke Koizumi, Yuki Wada
[備考] 開催場所：スウェーデン・リンショーピン大学
主催：International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications
[4]. 小学校算数科教科書におけるリスクの記述の分析 －リスクに関わる3つの視点に焦点を当てて－
日本数学教育学会 第57回秋期研究大会 （2024年11月） 招待講演以外
[発表者]峰野 宏祐, 高山 新悟, 中越 進
[備考] 開催場所：香川大学
主催団体：日本数学教育学会
[5]. 数学的モデリングの活動のタイプと数学以外のSTEAM教科・領域との関連に関する考察 ー中学校数学教科書における「C.関数」領域の分析からー
日本科学教育学会第48回年会 （2024年9月） 招待講演以外
[発表者]峰野 宏祐, 佐伯 昭彦, 川上 貴
[備考] 開催場所：函館高等専門学校
主催：日本科学教育学会
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[1]. 2022年度 統計・データサイエンス力向上のための授業に係る優秀事例表彰 中学校部門 最優秀賞 中学校3年「標本調査」における標識再捕獲法の再計画の実践とその考察 ―水槽とPCでのシミュレーションを通してー （2023年3月)
[授与機関] 公益財団法人 統計情報研究開発センター
[2]. 日本数学教育学会学会賞（実践研究部門） 変数を生成・選択する活動を軸にした「桜の開花予想」の指導 （2018年8月)
[授与機関] 日本数学教育学会
[3]. 日本統計学会 統計教育賞 （2015年9月)
[授与機関] 日本統計学会
[4]. 日本科学教育学会年会発表賞 数学的モデリングの授業実践における検討課題に関する事例的考察 （2015年8月)
[授与機関] 日本科学教育学会 |
[1]. 第80回 関東甲信静数学教育研究 静岡(富士)大会 （2025年8月)
[役割] 責任者(議長、実行委員長等） [開催場所] 富士市交流プラザ他
[備考] 事務局長として従事
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教育関連情報
[1]. 学部専門科目 数学科教育特論Ⅱ （2025年度 - 前期 )
[2]. 学部専門科目 教職実践演習（教諭） （2025年度 - 後期 )
[備考] 副担当
[3]. 学部専門科目 算数科教育法Ⅰ （2025年度 - 後期 )
[備考] 副担当
[4]. 学部専門科目 中等数学科教育法Ⅰ （2025年度 - 前期 )
[5]. 学部専門科目 中等数学科教育法Ⅳ （2025年度 - 後期 )
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社会活動
[1]. 出張講義 島田樟誠高等学校 探究学習 講演 （2025年5月 )
[2]. 研修会 静岡県教育研究会 研究推進委員会 算数・数学科 講演 （2025年2月 )
[3]. 公開講座 静岡県教育研究会 数学教育研修会 講話 （2025年2月 )
[4]. その他 「理数好きな児童・生徒を育てる探究学習推進プラン」 2024年度成果発表会 講師 （2025年1月 )
[5]. 研修会 横浜市教育委員会 教職員専門研修 中学校数学科研修 （2024年5月 )
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国際貢献実績
管理運営・その他