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静岡大学教員データベース - 教員個別情報 :
峰野 宏祐 （MINENO Kosuke）
論文 等
[1]. シミュレーションを用いた標本調査の教材開発 : 「キャラクター総選挙」における標本の散らばりの分析を通して
静岡大学教育実践支援センター紀要 35/ 349-356 （2025年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 峰野 宏祐 [URL] [DOI]
[2]. 中学校数学科における統合的・発展的な考察を促す図形指導 : 「平面図形」と「円」での教材開発と実践
静岡大学教育実践支援センター紀要 35/ 332-348 （2025年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] 稲熊 紀昭, 美澤 将史, 柗元 新一郎, 峰野 宏祐 [備考] 教材開発や分析，評価の一部を担当
[URL] [DOI]
[3]. 「新たな教師の学び」に対応したオンライン研修コンテンツの開発 : 各教科の研修動画作成の取り組み
静岡大学教育実践支援センター紀要 35/ 305-318 （2025年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] 郡司 賀透, 室伏 春樹, 柗元 新一郎, 坂口 京子, 宇都宮 裕章, 深津 周太, 四之宮 佳彦, 峰野 宏祐, 東屋敷 尚子, 芳賀 正之, 髙橋 智子, 赤田 信一, 野津 一浩, 小清水 貴子, 大瀧 綾乃, 稲葉 英彦, 小林 敬一, 村井 大介 [備考] 数学の作成動画に関する部分を担当
[DOI]
[4]. データの活用領域における批判的思考を促す問題の分析:中学校数学教科書の新旧比較から
静岡大学教育実践総合センター紀要 33/ 118-125 （2023年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 峰野宏祐，柗元新一郎，熊倉啓之，石綿健一郎，笹瀬大輔，高山新悟，冨田真永， 西川洋一郎 [備考] 責任著者として構想から分析，まとめまで全般を担当
[URL] [DOI]
[5]. Data-based Modelling to Combine Mathematical, Statistical, and Contextual Approaches: Focusing on Ninth-Grade Students
Mathematical Modelling Education in East and West / 389-400 （2021年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] Takashi Kawakami, Kosuke Mineno [備考] 教材開発，授業実践及びその分析・考察を担当
[DOI]
[6]. 変数を生成・選択する活動を軸にした「桜の開花予想」の再考
日本数学教育学会誌 99/9 3-11 （2017年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 峰野 宏祐 [DOI]
[7]. 中・高等学校における統計領域の系統案に関する一考察－生徒の問いと，そこから生じる活動に焦点を当てて－
日本数学教育学会誌 96/1 60-63 （2014年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 峰野 宏祐, 冨田真永 [備考] 構想から本論全般を担当
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