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静岡大学教員データベース - 教員個別情報 :
鄭 基浩 （Jung Kiho）
鄭 基浩 （Jung Kiho）
准教授
学術院教育学領域 - 技術教育系列
教育学部 - 教科教育学専攻
大学院教育学研究科 - 学校教育研究専攻
jung.kiho@@@shizuoka.ac.jp
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最終更新日：2024/04/10 2:05:11
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教員基本情報
| 博士(農学) 京都大学 2006年11月 |
ライフサイエンス - 木質科学
社会基盤（土木・建築・防災） - 建築構造、材料
人文・社会 - 教育学 |
| 木質材料, 木質構造, 木質接合部 |
・日本産業技術教育学会
・日本木材学会
・日本建築学会 |
研究業績情報
[1]. 薄板木製振動板と曲げ木反響板スピーカ教材の開発
日本産業技術教育学会誌 65/2 89-95 （2023年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 伊藤 大智, 鄭 基浩
[2]. エンジニアリング・デザインの考え方を取り入れた中学校技術科の授業実践
静岡大学教育実践総合センター紀要 32/1 311311-322322 （2022年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] 草野正義, 西ヶ谷浩史, 青木麟太郎, 大村基将, 鄭 基浩, 紅林秀治 [備考] 論文の全体構成および教育評価の考察
[DOI]
[3]. 技術科教育におけるアクアポニックス教材の提案
日本産業技術教育学会誌 61/4 253-260 （2019年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] 室伏 春樹，原田 耕作，白井 貴大，松下 直輝，鄭 基治，藤井 道彦
[4]. アクアポニックス教材用小型軸組吊り免震構造の開発
日本産業技術教育学会誌 61/4 269-276 （2019年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 中村加奈、白井 貴大、室伏春樹、鄭基浩
[5]. 中学生を対象としたフルカラーLED照明教材を用いた授業実践
静岡大学教育学部研究報告（教科教育学篇） 51/ 179-192 （2019年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] 大髙裕輝、室伏春樹、本部康司、鄭基浩
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[1]. 小型規格材を用いた自由設計教材の開発
第41回日本産業技術教育学会東海支部大会（岐阜大） （2023年12月16日） 招待講演以外
[発表者]杉澤千花、鄭基浩
[2]. 材質による音響特性の変化を体験的に学ぶことのできるスピーカ教材の開発-本教材を用いた授業実 践について
第41回日本産業技術教育学会東海支部大会（岐阜大） （2023年12月16日） 招待講演以外
[発表者]伊藤大智、鄭基浩、仲嶺春平
[3]. 木製曲げわっぱ教材の開発 -落下試験による耐衝撃性能の検証-
第41回日本産業技術教育学会東海支部大会（岐阜大） （2023年12月16日） 招待講演以外
[発表者] 細田灯、伊藤大智、鄭基浩
[4]. 材質による音響特性の変化を体験的に学ぶことのできるスピーカー教材の開発-振動板材質変化による音響特性の調査-
日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島） （2023年8月） 招待講演以外
[発表者]伊藤大智、鄭 基浩
[5]. 小型 ICT 機器活用支援を目的とした木製補助教材の開発
日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島） （2023年8月） 招待講演以外
[発表者]匂坂弥郁、鄭 基浩
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[1]. 学会賞【論文賞】 薄板曲木を用いたホーンスピーカー教材の開発 （2020年9月)
[受賞者] 鄭基浩（ 大高裕輝、白井 貴大、中村 講介、鄭基浩） [授与機関] 日本産業技術学会 |
教育関連情報
[1]. 学部専門科目 技術科教科内容指導論Ⅰ （2023年度 - 前期 )
[2]. 学部専門科目 木材加工学 （2023年度 - 前期 )
[3]. 学部専門科目 木材加工特論 （2023年度 - 後期 )
[4]. 学部専門科目 木材加工実習（木材加工に関する包括的な理論を含む。） （2023年度 - 後期 )
[5]. 学部専門科目 製図法 （2023年度 - 後期 )
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2021年度
卒研指導学生数（3年） 2 人
卒研指導学生数（4年） 2 人
2020年度
卒研指導学生数（3年） 2 人
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[1]. 日本産業技術教育学会主催の技術科教員指導能力認定試験で成績優秀賞を受賞 (2023年8月)
[受賞学生氏名] 伊藤大智 (教育学研究科（修士）)
[授与団体名] 日本産業技術教育学会
[2]. 発明工夫コンテストでの奨励賞【自然の音を様々な素材によって再現できるスピーカー】 (2023年3月)
[受賞学生氏名] 伊藤大智 (教育学部)
[授与団体名] 日本産業技術教育学会
[3]. 発明工夫コンテストスキルアップ部門での奨励賞【鉋屑を用いた折り紙教材】 (2023年3月)
[受賞学生氏名] 研究室チーム 静大木工倶楽部 (教育学部)
[授与団体名] 産業技術教育学会
[4]. 発明工夫コンテストで優秀奨励賞【ICT機器と連携した木製響板電子楽器教材の開発】 (2022年3月)
[受賞学生氏名] 奥平 紘大 (教育学部)
[授与団体名] 産業技術教育学会
[5]. 発明工夫コンテストでの優秀奨励賞【中学校技術教育への導入を目指した木製曲げわっぱ教材】 (2022年3月)
[受賞学生氏名] 伊藤大智 (教育学部)
[授与団体名] 日本産業技術教育学会
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社会活動
[1]. 研修会 2020静教研技家部夏季大会紙面開催誌への原稿執筆 （2020年10月 )
[内容] 静岡県教育研究会技術･家庭科教育研究部の材料と加工内容の助言者でしたが、COVID19により開催の代わり、研究領域における寄稿執筆（6ページ）
[2]. 講習会 付属特別支援学校高等部3年生を対象とした特別授業『体験的な授業』 （2019年11月 )
[内容] 小講義 （道具の仕組みや、木の特徴）とものづくり活動（道具の使い方及びカンナ屑でバラづくり体験）
[3]. 研修会 2019静岡県教育委員会技術・家庭科教育研究部夏季研究大会での分科会助言者 （2019年8月 )
[内容] 材料と加工に関する技術部門、研究課題：「学びをつなげることを通して、実践的な態度を育てる授業」～自ら課題を見出し、学び合いを通して解決していく授業構想～ |
| [1]. 第 45 回静岡県児童生徒木工工作コンク－ルに係る 審査委員長 （2020年10月 ) |
国際貢献実績
管理運営・その他