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静岡大学教員データベース - 教員個別情報 : 内ノ倉 真吾 （UCHINOKURA SHINGO）

内ノ倉 真吾 （UCHINOKURA SHINGO）
准教授
教育学部 - 理科教育


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最終更新日：2026/05/20 18:40:36

教員基本情報

【取得学位】
修士(教育学) 　筑波大学 　 2000年3月
【現在の研究テーマ】
アナロジーによる理科学習の促進
【所属学会】
・筑波大学教育学会
・日本エネルギー環境教育学会
・日本教材学会
・日本教科教育学会
・日本科学教育学会
 

研究業績情報

【論文　等】
[1]. 理科授業におけるアナロジー思考の方法論的原理としての「変形」の導入-小学校3年生の電気単元を事例にして-
静岡大学教育学部研究報告(教科教育学篇) 43/ 119-134 （2012年） [査読] 有
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 内ノ倉真吾
[2]. 中学生のアナロジーの生成と評価による理科学習の促進-「凸レンズによる結像」を事例として-
理科教育学研究 52/2 33-45 （2011年） [査読] 有
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 内ノ倉真吾
[3]. アナロジーを基盤にした認知的な葛藤の生起・促進とその解消-中学生の「電流が+極から-極へ流れる」の意味理解-
理科教育学研究 51/3 47-58 （2011年） [査読] 有
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 内ノ倉真吾
[4]. アナロジーによる理科教授法の開発とその展開-構成主義的学習論の興隆以降に着目して-
理科教育学研究 50/3 27-41 （2010年） [査読] 有
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 内ノ倉真吾
[5]. 生徒の科学的現象の説明におけるアナロジー・メタファーの生成-その内容選択と機能に着目して-
日本教科教育学会誌 30/1 1-10 （2009年） [査読] 有
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 内ノ倉真吾
【著書　等】
[1]. 教科教育の理論と授業Ⅱ(理数編)
協同出版 （2012年）
[著書の別]著書（研究）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]内ノ倉真吾
[備考] 共著担当箇所(理科の学習論)
【科学研究費助成事業】
[1]. 理科教育における言語バリアとしての「学習言語」の研究 （ 2012年4月 ） 若手研究(B) 代表

[2]. 米国の革新的科学／技術・工学／数学教育の解明－日本の教育革新へのビジョン提言 （ 2012年4月 ） 基盤研究(C) 分担

[3]. 未来を生きる探究能力と科学力を備えた市民を育成する科学教育カリキュラムの開発 （ 2012年4月 ） 基盤研究(B) 分担

[4]. 理科学習の有用性を実感できるキャリア教育プログラムの開発とハブシステムの構築 （ 2012年4月 ） 基盤研究(C) 分担

[5]. 科学技術ガバナンスの形成のための科学教育論の構築に関する基礎的研究 （ 2011年4月 ） 基盤研究(B) 分担

【受賞】
[1]. 日本教育公務員弘済会本部奨励金　(課題名：学社連携・融合による子どもの科学的体験の充実・促進に関する実践研究) （2012年2月)
[備考] 授与・助成団体名(日本教育公務員弘済会)
[2]. 経済産業省・原子力人材育成プログラム(静岡県の防災・減災と原子力カリキュラム開発) （2011年4月)
[3]. マツダ研究助成(青少年健全育成)　(課題名：児童・生徒の学校外での自発的・継続的な学習を促進する科学体験プログラムの開発) （2009年9月)
[備考] 授与・助成団体名((財)マツダ財団)
[4]. 原子力基礎基盤戦略研究イニシアティブ(HLW地層処分地選定に関する日本型合意形成モデルの構築) （2008年4月)
[5]. 教員養成「しずおかサイエンス・スクール」(学長裁量経費：質の高い大学教育推進プログラム) （2008年4月)

教育関連情報

【指導学生数】
2012年度
修士指導学生数 0 人
博士指導学生数(主指導) 0 人 博士指導学生数(副指導) 0 人

社会活動

【講師・イベント等】
[1]. 公開講座 青少年のための科学の祭典　富士山大会 （2008年4月 )
[内容] ほっかほかのカイロをつくろう!
[備考] 開催場所（御殿場市民会館）
[2]. 公開講座 静岡大学ときめき科学ワークショップ （2008年4月 )
[備考] 開催場所（静岡科学館るくる）
[3]. 公開講座 青少年のための科学の祭典　静岡大会 （2008年4月 )
[内容] 体験!マイナスの世界
[備考] 開催場所（静岡科学館るくる）
[4]. 公開講座 山崎財団主催　小学生のための理科教室 （2008年4月 )
[内容] 水と油のかがく
[備考] 開催場所（静岡大学教育学部）
【その他社会活動】
[1]. 地域支援(富士市教育委員会連携事業(同行訪問)) （2011年4月 )
[備考] 支援先(富士市教育委員会)
[2]. 地域支援(富士市教育委員会連携事業(同行訪問)) （2010年4月 )
[備考] 支援先(富士市教育委員会)

国際貢献実績

管理運営・その他