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静岡大学教員データベース - 教員個別情報 : 畠垣智恵（hatagaki chie）

学会発表・研究発表

【学会発表・研究発表】
[1]. 学習の困難さに対するアセスメント日本教育心理学会（2021年9月）招待講演以外 [2]. 学校臨床におけるアセスメントの活用と限界 ICD-11における疾病・障害と特別支援教育日本教育心理学会（2020年9月）招待講演以外 [3]. An international comparison in happiness in foreign children in Japan: Japanese, Finnish and Mongolian children(1)Analysis of Happiness scale 18th international congress of ESCAP （2019年7月16日）招待講演以外 [発表者]Hiroko Tsuboi, Chie Hatagaki [4]. An international comparison in happiness in foreign children in Japan: Japanese, Finnish and Mongolian children(2) Analysis of the Sentence Completion Test on sense og happiness 18th International congress of ESCAP （2019年7月16日）招待講演以外 [発表者]Asuka Nomura, Chie Hatagaki [備考] ウィーンヨーロッパ児童青年精神医学会 [5]. An international comparison in happiness in foreign children in Japan: Japanese, Finnish and Mongolian children(３） 18th International congress of ESCAP （2019年7月16日）招待講演以外 [発表者]Yuki Ninomiya , Chie Hatagaki [備考] ウィーンヨーロッパ児童青年精神医学会 [6]. 日本型教育の海外展開〜ベトナム・ハノイの例〜日本学校心理学会（2016年11月）招待講演以外 [発表者]畠垣智恵 [7]. 学童期の高揚的自己呈示と卑下的呈示日本学校心理学会（2016年11月）招待講演以外 [発表者]河合美咲,畠垣智恵 [8]. 日本とフィンランドの子どもにおける「わたし」イメージ－イメージ連想法(IAM)を用いて－日本学校心理学会第15回大会（2012年10月）招待講演以外 [9]. QOLから見た日本の子どもの友人関係－フィンランドの子どもとの比較－日本学校心理学会第15回大会（2012年10月）招待講演以外 [10]. 小・中学生の対人交渉方略とQOL 日本学校心理学会第15回大会（2012年10月）招待講演以外 [11]. 小・中学校における「気になる子ども」のQOL 日本教育心理学会第54回総会（2012年7月）招待講演以外 [12]. Associated Self-image in children brought up by Image-Association Method: Comparison between Japan and Finland 34th Annual conference of International school psychology association (Canada) （2012年7月）招待講演以外 [13]. 日本とフィンランドの子どもにおける学校生活のQOL 日本学校心理学会第14回大会（2011年10月）招待講演以外 [14]. An International Comparison of Children’s QOL in Japan and Finland Using Kid-KINDL and YSR， 14th International Congress of ESCAP - European Society for Child and Adolescent Psychiatry(Finland) （2011年6月）招待講演以外 [15]. 特別支援教育における心理士の専門性のあり方の検討3－専門性をいかす支援システムの構築－日本心理臨床学会第29回大会（2010年9月）招待講演以外 [16]. 特別支援教育における心理士の専門性のあり方の検討4－複数の個別支援事例から― 日本心理臨床学会第29回大会（2010年9月）招待講演以外 [17]. 発達障害のある子どもに対する中学校への移行支援―小学校の特別支援教室でのワークブックを用いたアプローチ― 日本心理臨床学会第29回大会（2010年9月）招待講演以外 [18]. 学習困難児のスクリーニングテストの作成および妥当性の検討－LDI-Rとの比較から－日本教育心理学会第52回総会（2010年8月）招待講演以外 [19]. 小学校低学年の認知特性と書字習得度との関連日本教育心理学会第52回総会（2010年8月）招待講演以外 [20]. 5歳児健診を中心とした発達障害の早期発見システムの構築に向けて愛知県公衆衛生研究会（2010年2月）招待講演以外 [21]. 子どものロールシャッハ法に関する研究―母親・父親カードの特徴について― 第13回日本ロールシャッハ学会（2009年10月）招待講演以外 [22]. 母親の持つ子育て困難感と児の精神発達との関連性について日本公衆衛生学会第68回大会（2009年10月）招待講演以外 [23]. 5歳児健診における運動発達検査の有用性に関する一考察第50回児童青年精神医学会（2009年10月）招待講演以外 [24]. 子育て場面における母親の子どもに対する感情－質的に異なる複数場面の比較から－第50回児童青年精神医学会（2009年10月）招待講演以外 [25]. 保育の現場に求められる支援と地域連携―保育士へのアンケート調査から見えてきたもの― 第50回児童青年精神医学会（2009年10月）招待講演以外 [26]. 3歳児健診における要観察児童のフォローアップ研究―年少児巡回を行って― 第50回児童青年精神医学会（2009年10月）招待講演以外 [27]. 広汎性発達障害のある子に対する中学校への移行支援－小学校の特別支援学級でのワークブックを用いたアプローチ― 日本心理臨床学会第28回大会（2009年9月）招待講演以外 [28]. 特別支援教育における心理士の専門性のあり方の検討2－学習に困難さが見られた小学1年生への支援を通じて― 日本心理臨床学会第28回大会（2009年9月）招待講演以外 [29]. 特別支援教育における心理士の専門性のあり方の検討１－学校における広汎性発達障害児への支援の試み― 日本心理臨床学会第28回大会（2009年9月）招待講演以外 [30]. 現代における日本人のロールシャッハ反応―子どもの平凡反応を通して― 日本心理臨床学会第28回大会（2009年9月）招待講演以外 [31]. 高機能広汎性発達障害を持つ３歳児、５歳児の知的発達の傾向－田中ビネー知能検査Ⅴの標準データとの比較から― 第18回乳幼児医学・心理学会（2008年12月）招待講演以外 [32]. 心理検査課題に対する反応を通して見る現代日本の子ども像―1950年代との比較から― 日本子ども学会第5回大会（2008年10月）招待講演以外 [33]. Examination on the Protocols with Less than 10 Responses 19th International Congress of Rorschach and Projective methods （2008年7月）招待講演以外 [34]. An Application of the Rorschach for Japanese Children 19th International Congress of Rorschach and Projective methods （2008年7月）招待講演以外 [35]. Analysis of the mother-child interaction using Consensus Rorschach Test 19th International Congress of Rorschach and Projective methods （2008年7月）招待講演以外 [36]. 子どものロールシャッハ法―少ない反応数のプロトコルについての検討― 日本心理臨床学会第26回大会（2007年9月）招待講演以外 [37]. 大学生の自殺観に関する研究－メランコリー型性格と自己開示の観点から－第47回日本児童青年精神医学会総会（2006年10月）招待講演以外 [38]. 園児の発言量と気質・内的状態の関連第47回日本児童青年精神医学会総会（2006年10月）招待講演以外 [39]. 妊娠期の抑うつが２年後の虐待傾向およびボンディングに及ぼす影響—乳幼児虐待発生予防の視点から— 日本心理臨床学会第25回大会（2006年9月）招待講演以外 [40]. ロールシャッハカード特性の再検討（２）－LocationおよびDeterminant 日本心理臨床学会第25回大会（2006年9月）招待講演以外 [41]. ロールシャッハカード特性の再検討（１）－反応数および反応時間－日本心理臨床学会第25回大会（2006年9月）招待講演以外 [42]. 高機能広汎性発達障害と被虐待の子どもたちのロールシャッハ反応（その1）－主なスコアの量的検討－日本心理臨床学会第25回大会（2006年9月）招待講演以外 [43]. 高機能広汎性発達障害と被虐待の子どもたちのロールシャッハ反応（その2）―人間運動反応と動物運動反応に着目してー日本心理臨床学会第25回大会（2006年9月）招待講演以外 [44]. Featured Responses made by High functional Pervasive Developmental Disorder in Rorschach 18th International Congress of Rorschach and Projective Methods. （2005年7月）招待講演以外 [45]. 高機能広汎性発達障害のロールシャッハ反応の特徴－名大法の感情カテゴリーからの考察－第8回日本ロールシャッハ学会（2004年10月）招待講演以外 [46]. 若手・中堅が考えるこれからのロールシャッハ・テスト日本心理臨床学会第23回大会自主シンポジウム（2004年9月）招待講演以外 [47]. Mental factors associated with dysgraphia and dyslexia in children 16th International Congress for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions. （2004年8月）招待講演以外 [48]. Depression Symptomatology and Maternal Attachment in Japanese Women during Pregnancy and Postpartum 9th World Congress of World Association for Infant Mental Health （2004年7月）招待講演以外 [49]. 妊娠期・産後の母親の子どもへの愛着と子どもの気質との関連について乳幼児医学・心理学会第13回大会（2003年12月）招待講演以外 [50]. 妊婦のAdult Attachment Interviewと抑うつ傾向との関連乳幼児医学・心理学会第13回大会（2003年12月）招待講演以外 [51]. 妊娠期における母親の子どもへの愛着と抑うつおよび内的ワーキングモデルとの関連第44回日本児童青年精神医学会総会（2003年10月）招待講演以外 [52]. 産褥期の母親の新生児に対する愛着について乳幼児医学・心理学会第12回大会（2002年12月）招待講演以外 [53]. ハイリスク外来を受診する妊婦の抑うつ・不安とサポートについて-妊娠中期から産後1ヶ月にかけて- 第43回日本児童青年精神医学会総会（2002年9月）招待講演以外 [54]. Depression Tendency during Pregnancy and the Postpartum 8th Congress of World Association for Infant Mental Health （2002年7月）招待講演以外 [55]. 妊娠・産褥期および生後１カ月の抑うつ感・愛着の実態第11回日本乳幼児医学・心理学会（2001年12月）招待講演以外 [56]. 生後1ヶ月の乳児の気質と母親の抑うつ・愛着との関連について第11回乳幼児医学・心理学会（2001年12月）招待講演以外 [57]. 胎児を喪失した妊婦の次子出産に対する不安について　第42回日本児童青年精神医学会総会（2001年9月）招待講演以外 [58]. 注意欠陥／多動障害の認知機能についての検討第42回日本児童青年精神医学会総会（2001年9月）招待講演以外 [59]. 周産期における抑うつ感情の変動とそれに関連する要因について第10回乳幼児医学・心理学会大会（2000年12月）招待講演以外

[1]. 学習の困難さに対するアセスメント
日本教育心理学会（2021年9月）招待講演以外
[2]. 学校臨床におけるアセスメントの活用と限界 ICD-11における疾病・障害と特別支援教育
日本教育心理学会（2020年9月）招待講演以外
[3]. An international comparison in happiness in foreign children in Japan: Japanese, Finnish and Mongolian children(1)Analysis of Happiness scale
18th international congress of ESCAP （2019年7月16日）招待講演以外
[発表者]Hiroko Tsuboi, Chie Hatagaki
[4]. An international comparison in happiness in foreign children in Japan: Japanese, Finnish and Mongolian children(2) Analysis of the Sentence Completion Test on sense og happiness
18th International congress of ESCAP （2019年7月16日）招待講演以外
[発表者]Asuka Nomura, Chie Hatagaki
[備考] ウィーンヨーロッパ児童青年精神医学会
[5]. An international comparison in happiness in foreign children in Japan: Japanese, Finnish and Mongolian children(３）
18th International congress of ESCAP （2019年7月16日）招待講演以外
[発表者]Yuki Ninomiya , Chie Hatagaki
[備考] ウィーンヨーロッパ児童青年精神医学会
[6]. 日本型教育の海外展開〜ベトナム・ハノイの例〜
日本学校心理学会（2016年11月）招待講演以外
[発表者]畠垣智恵
[7]. 学童期の高揚的自己呈示と卑下的呈示
日本学校心理学会（2016年11月）招待講演以外
[発表者]河合美咲,畠垣智恵
[8]. 日本とフィンランドの子どもにおける「わたし」イメージ－イメージ連想法(IAM)を用いて－
日本学校心理学会第15回大会（2012年10月）招待講演以外
[9]. QOLから見た日本の子どもの友人関係－フィンランドの子どもとの比較－
日本学校心理学会第15回大会（2012年10月）招待講演以外
[10]. 小・中学生の対人交渉方略とQOL
日本学校心理学会第15回大会（2012年10月）招待講演以外
[11]. 小・中学校における「気になる子ども」のQOL
日本教育心理学会第54回総会（2012年7月）招待講演以外
[12]. Associated Self-image in children brought up by Image-Association Method: Comparison between Japan and Finland
34th Annual conference of International school psychology association (Canada) （2012年7月）招待講演以外
[13]. 日本とフィンランドの子どもにおける学校生活のQOL
日本学校心理学会第14回大会（2011年10月）招待講演以外
[14]. An International Comparison of Children’s QOL in Japan and Finland Using Kid-KINDL and YSR，
14th International Congress of ESCAP - European Society for Child and Adolescent Psychiatry(Finland) （2011年6月）招待講演以外
[15]. 特別支援教育における心理士の専門性のあり方の検討3－専門性をいかす支援システムの構築－
日本心理臨床学会第29回大会（2010年9月）招待講演以外
[16]. 特別支援教育における心理士の専門性のあり方の検討4－複数の個別支援事例から―
日本心理臨床学会第29回大会（2010年9月）招待講演以外
[17]. 発達障害のある子どもに対する中学校への移行支援―小学校の特別支援教室でのワークブックを用いたアプローチ―
日本心理臨床学会第29回大会（2010年9月）招待講演以外
[18]. 学習困難児のスクリーニングテストの作成および妥当性の検討－LDI-Rとの比較から－
日本教育心理学会第52回総会（2010年8月）招待講演以外
[19]. 小学校低学年の認知特性と書字習得度との関連
日本教育心理学会第52回総会（2010年8月）招待講演以外
[20]. 5歳児健診を中心とした発達障害の早期発見システムの構築に向けて
愛知県公衆衛生研究会（2010年2月）招待講演以外
[21]. 子どものロールシャッハ法に関する研究―母親・父親カードの特徴について―
第13回日本ロールシャッハ学会（2009年10月）招待講演以外
[22]. 母親の持つ子育て困難感と児の精神発達との関連性について
日本公衆衛生学会第68回大会（2009年10月）招待講演以外
[23]. 5歳児健診における運動発達検査の有用性に関する一考察
第50回児童青年精神医学会（2009年10月）招待講演以外
[24]. 子育て場面における母親の子どもに対する感情－質的に異なる複数場面の比較から－
第50回児童青年精神医学会（2009年10月）招待講演以外
[25]. 保育の現場に求められる支援と地域連携―保育士へのアンケート調査から見えてきたもの―
第50回児童青年精神医学会（2009年10月）招待講演以外
[26]. 3歳児健診における要観察児童のフォローアップ研究―年少児巡回を行って―
第50回児童青年精神医学会（2009年10月）招待講演以外
[27]. 広汎性発達障害のある子に対する中学校への移行支援－小学校の特別支援学級でのワークブックを用いたアプローチ―
日本心理臨床学会第28回大会（2009年9月）招待講演以外
[28]. 特別支援教育における心理士の専門性のあり方の検討2－学習に困難さが見られた小学1年生への支援を通じて―
日本心理臨床学会第28回大会（2009年9月）招待講演以外
[29]. 特別支援教育における心理士の専門性のあり方の検討１－学校における広汎性発達障害児への支援の試み―
日本心理臨床学会第28回大会（2009年9月）招待講演以外
[30]. 現代における日本人のロールシャッハ反応―子どもの平凡反応を通して―
日本心理臨床学会第28回大会（2009年9月）招待講演以外
[31]. 高機能広汎性発達障害を持つ３歳児、５歳児の知的発達の傾向－田中ビネー知能検査Ⅴの標準データとの比較から―
第18回乳幼児医学・心理学会（2008年12月）招待講演以外
[32]. 心理検査課題に対する反応を通して見る現代日本の子ども像―1950年代との比較から―
日本子ども学会第5回大会（2008年10月）招待講演以外
[33]. Examination on the Protocols with Less than 10 Responses
19th International Congress of Rorschach and Projective methods （2008年7月）招待講演以外
[34]. An Application of the Rorschach for Japanese Children
19th International Congress of Rorschach and Projective methods （2008年7月）招待講演以外
[35]. Analysis of the mother-child interaction using Consensus Rorschach Test
19th International Congress of Rorschach and Projective methods （2008年7月）招待講演以外
[36]. 子どものロールシャッハ法―少ない反応数のプロトコルについての検討―
日本心理臨床学会第26回大会（2007年9月）招待講演以外
[37]. 大学生の自殺観に関する研究－メランコリー型性格と自己開示の観点から－
第47回日本児童青年精神医学会総会（2006年10月）招待講演以外
[38]. 園児の発言量と気質・内的状態の関連
第47回日本児童青年精神医学会総会（2006年10月）招待講演以外
[39]. 妊娠期の抑うつが２年後の虐待傾向およびボンディングに及ぼす影響—乳幼児虐待発生予防の視点から—
日本心理臨床学会第25回大会（2006年9月）招待講演以外
[40]. ロールシャッハカード特性の再検討（２）－LocationおよびDeterminant
日本心理臨床学会第25回大会（2006年9月）招待講演以外
[41]. ロールシャッハカード特性の再検討（１）－反応数および反応時間－
日本心理臨床学会第25回大会（2006年9月）招待講演以外
[42]. 高機能広汎性発達障害と被虐待の子どもたちのロールシャッハ反応（その1）－主なスコアの量的検討－
日本心理臨床学会第25回大会（2006年9月）招待講演以外
[43]. 高機能広汎性発達障害と被虐待の子どもたちのロールシャッハ反応（その2）―人間運動反応と動物運動反応に着目してー
日本心理臨床学会第25回大会（2006年9月）招待講演以外
[44]. Featured Responses made by High functional Pervasive Developmental Disorder in Rorschach
18th International Congress of Rorschach and Projective Methods. （2005年7月）招待講演以外
[45]. 高機能広汎性発達障害のロールシャッハ反応の特徴－名大法の感情カテゴリーからの考察－
第8回日本ロールシャッハ学会（2004年10月）招待講演以外
[46]. 若手・中堅が考えるこれからのロールシャッハ・テスト
日本心理臨床学会第23回大会自主シンポジウム（2004年9月）招待講演以外
[47]. Mental factors associated with dysgraphia and dyslexia in children
16th International Congress for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions. （2004年8月）招待講演以外
[48]. Depression Symptomatology and Maternal Attachment in Japanese Women during Pregnancy and Postpartum
9th World Congress of World Association for Infant Mental Health （2004年7月）招待講演以外
[49]. 妊娠期・産後の母親の子どもへの愛着と子どもの気質との関連について
乳幼児医学・心理学会第13回大会（2003年12月）招待講演以外
[50]. 妊婦のAdult Attachment Interviewと抑うつ傾向との関連
乳幼児医学・心理学会第13回大会（2003年12月）招待講演以外
[51]. 妊娠期における母親の子どもへの愛着と抑うつおよび内的ワーキングモデルとの関連
第44回日本児童青年精神医学会総会（2003年10月）招待講演以外
[52]. 産褥期の母親の新生児に対する愛着について
乳幼児医学・心理学会第12回大会（2002年12月）招待講演以外
[53]. ハイリスク外来を受診する妊婦の抑うつ・不安とサポートについて-妊娠中期から産後1ヶ月にかけて-
第43回日本児童青年精神医学会総会（2002年9月）招待講演以外
[54]. Depression Tendency during Pregnancy and the Postpartum
8th Congress of World Association for Infant Mental Health （2002年7月）招待講演以外
[55]. 妊娠・産褥期および生後１カ月の抑うつ感・愛着の実態
第11回日本乳幼児医学・心理学会（2001年12月）招待講演以外
[56]. 生後1ヶ月の乳児の気質と母親の抑うつ・愛着との関連について
第11回乳幼児医学・心理学会（2001年12月）招待講演以外
[57]. 胎児を喪失した妊婦の次子出産に対する不安について　
第42回日本児童青年精神医学会総会（2001年9月）招待講演以外
[58]. 注意欠陥／多動障害の認知機能についての検討
第42回日本児童青年精神医学会総会（2001年9月）招待講演以外
[59]. 周産期における抑うつ感情の変動とそれに関連する要因について
第10回乳幼児医学・心理学会大会（2000年12月）招待講演以外

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