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静岡大学教員データベース - 教員個別情報 :
岡久 太郎 （OKAHISA Taro）
岡久 太郎 （OKAHISA Taro）
助教
学術院情報学領域
情報学部
大学院総合科学技術研究科情報学専攻
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最終更新日：2023/05/23 2:08:36
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教員基本情報
| 博士（人間・環境学） 京都大学 2021年9月 |
人文学 - 言語学 - 言語学
情報学 - 人間情報学 - 認知科学 |
| 認知言語学, 語用論, コミュニケーション, マルチモダリティ |
研究業績情報
[1]. Constructing a Culinary Interview Dialogue Corpus with Video Conferencing Tool
Proceedings of the 13th International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2022) / 3131-3139 （2023年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] Taro Okahisa, Ribeka Tanaka, Takashi Kodama, Yin Jou Huang and Sadao Kurohashi [URL]
[2]. Influence of hand gestures on prosodic disambiguation of syntactically ambiguous phrases.
Acoustical Science and Technology 39/2 171-174 （2018年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] Taro Okahisa, Shirase Ayako [DOI]
[3]. 病名アノテーションが付与された医療テキスト･コーパスの構築
自然言語処理 25/1 119-152 （2018年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] 荒牧英治, 若宮翔子, 矢野憲, 永井宥之, 岡久太郎, 伊藤薫
[4]. Context-Containing Constructions: Why can we interpret an expression infinitely?
言語科学論集 22/ 129-149 （2016年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] Taro Okahisa [URL] |
[1]. 文法と身体: 曖昧な文を伝達するイントネーションとジェスチャー
京都大学学術出版会 （2023年）
[著書の別]著書（研究）
[単著・共著・編著等の別] 単著
[著者]岡久 太郎 [総頁数] 238
[2]. 言語進化学の未来を共創する
ひつじ書房 （2022年）
[著書の別]著書（研究）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]岡ノ谷一夫・藤田耕司（編） [担当範囲] 階層構造の外在化における言語外的特徴: 統語的曖昧性を解消するジェスチャー [総頁数] 326 [担当頁] 59–75
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[1]. 認知言語学から見たコミュニケーションのマルチモーダル性
日本音響学会 (第149回) 2023年春季研究発表会 （2023年3月15日） 招待講演
[発表者]岡久太郎
[2]. Constructing a Culinary Interview Dialogue Corpus with Video Conferencing Tool
The 13th International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2022) （2022年6月） 招待講演以外
[発表者]Okahisa, Taro, Ribeka Tanaka, Takashi Kodama, Yin Jou Huang and Sadao Kurohashi
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| [1]. 文法と身体: 曖昧な文を伝達するイントネーションとジェスチャー （2022年4月 ) [提供機関] 京都大学 [制度名] 令和4年度京都大学人と社会の未来研究院若手出版助成 [担当区分] 研究代表者 |
教育関連情報
[1]. 全学教育科目（共通科目） 基礎英語Ｂ （2023年度 - 後期 )
[2]. 全学教育科目（共通科目） 浜松から創成する先端情報学 （2023年度 - 前期 )
[3]. 学部専門科目 言語コミュニケーション論 （2023年度 - 前期 )
[4]. 学部専門科目 メディア分析 （2023年度 - 前期 )
[5]. 全学教育科目（共通科目） 基礎英語Ａ （2023年度 - 前期 )
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2022年度
卒研指導学生数（3年） 0 人
卒研指導学生数（4年） 1 人 |
社会活動
国際貢献実績
管理運営・その他