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静岡大学教員データベース - 教員個別情報 :
皆田 潔 （MINATA Kiyoshi）
皆田 潔 （MINATA Kiyoshi）
准教授
学術院融合・グローバル領域
地域創造教育センター - 地域人材育成・プロジェクト部門
地域創造学環
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最終更新日：2026/05/20 18:40:41
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教員基本情報
博士（生物生産学） 広島県立大学 2007年3月
（修士）生物生産学 広島県立大学 2000年3月 |
地域振興
過疎対策
コミュニティ支援
資源活用 |
過疎地振興支援
コミュニティの維持再生
コミュニティビジネス構築
自然体験教育 |
| 地域活性化, 過疎対策, コミュニティ振興, 地元学, 資源活用 |
| ・日本農業経済学会 |
[1]. １．中山間地域の集落運営とコミュニティビジネスに関する研究／２．「地元学」を活用した地域資源の掘り起こしと活用 ( 2019年度 - ) [分野] 7.地域連携 [URL] |
研究業績情報
[1]. 中国地方の小水力エネルギー利用に観る自然エネルギーに基づく地域づくりの思想
島根県中山間地域研究センター研究報告 (8/(num) 31-38 （2012年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著者]藤本穣彦,島谷幸宏 [共著者]皆田潔
[2]. 集落連携の核集落と範域の条件解明(1)
島根県中山間地域研究センター研究報告 5/(num) 77-82 （2009年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著者]笠松浩樹,栄沢直子 [共著者]皆田 潔
[3]. 集落営農における環境会計の適用
農業経済研究別冊2007年度 (vol)/(num) 355-359 （2007年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著者]今井辰也 [共著者]四方康行,皆田潔
[4]. 菜の花プロジェクトの実施主体別比較―民間主導と行政主導―
農村生活研究 49/2 53-62 （2006年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 皆田 潔,四方康行
[5]. EUにおける直接支払いと農業環境政策―とくにドイツを中心に―
農業経済研究別冊2005年度 (vol)/(num) 451-458 （2005年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著者]四方康行 [共著者]皆田潔,今井辰也
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[1]. 大学的静岡ガイド―こだわりの歩き方
昭和堂 （2019年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 分担執筆
[著者]静岡大学人文社会科学部・地域創造学環編 [総頁数] 268 [担当頁] 208-209
[備考] 【コラム】地域に学ぶ―地域創造学環フィールドワークの取り組み
[2]. 地域再生のフロンティア〜中国山地から始まる この国の新しいかたち〜
農山漁村文化協会 （2013年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]小田切徳美 ,藤山浩
[備考] 第8章 中山間地域の条件不利性と地元学の展開」，pp265-271
[3]. 地域づくり虎の巻
（2013年）
[著書の別]著書（研究）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]藤山浩
[備考] 第3章 地域の良さを知る～地元学～」，pp.149-169
[4]. 環境共生×地域再生ブックレット2島根発中山間地域再生の処方箋〜小さな自治・人材誘致・小さな起業〜
山陰中央新報社 （2011年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]藤本 穣彦
[備考] 第2章 職業としての集落支援・地域再生」，pp24-32
[5]. 菜の花エコ辞典〜菜種の育て方・生かし方
創森社 （2011年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]藤井絢子
[備考] 第４章資源循環サイクルと菜の花の生かし方，pp168-170
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[1]. 地元に学ぶ地元学
生涯学習指導者等研修事業〜地域の拠点をつくる〜 （2017年12月） 招待講演以外
[発表者]皆田 潔
[備考] 開催場所：静岡市興津生涯学習交流館 主催：静岡大学地域創造教育センター、静岡県公民館連絡協議会、12月7日
[2]. 「山・海・島体験活動」によるツーリズムモデルの形成過程 〜広島県山県郡北広島町の実践を事例に〜
（2013年1月） 招待講演以外
[発表者]皆田 潔
[備考] 開催場所：鳥取大学 主催：鳥取大学地域学部
[3]. ＮＰＯ主導によるバイオ燃料の活用を 核とした地域づくり
（2012年1月） 招待講演以外
[発表者]皆田 潔
[備考] 開催場所：鳥取大学 主催：鳥取大学地域学部
[4]. 外部人材による地域支援の事例報告
島根大学地域社会問題研究会 （2009年3月） 招待講演
[発表者]皆田 潔
[5]. 中山間地域振興策としての菜の花プロジェクトの可能性
島根大学地域社会問題研究会 （2006年10月） 招待講演
[発表者]皆田 潔
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[1]. 「将来の地域を担う人材の養成が急務」地域人材育成研修会ご当地カルタを作ろう （2018年7月 - 2019年3月 ) [提供機関] しずおか中部連携中枢都市圏 [制度名] しずおか中部連携中枢都市圏地域課題解決事業助成金 [担当区分] 研究分担者
[2]. 「地域に根ざした脱温暖化・環境共生社会」に関する研究 （2009年4月 - 2014年3月 ) [提供機関] JST [制度名] 社会技術研究開発センター: 社会技術研究開発プログラム
[備考] 代表者: 堀尾正靱（JST-RISTEX領域総括）
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[1]. 島根県中山間地域研究センター客員研究員 （2008年10月 )
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教育関連情報
2019年度
卒研指導学生数（3年） 2 人 |
[1]. 富士市立高等学校 市役所プラン 校外学習 ・校内発表講師 （2019年9月 - 2019年9月 )
[2]. 富士市立高等学校 市役所プラン 校外学習 ・校内発表講師 （2018年7月 - 2018年9月 )
[3]. 富士市立高等学校 市役所プラン 校外学習 ・校内発表講師 （2017年3月 )
[4]. 広島県立加計高校芸北分校非常勤講師 （2014年4月 - 2015年3月 ) |
社会活動
[1]. シンポジウム 広島県立加計高校芸北分校創立70周年記念シンポジウム （2018年9月 )
[備考] 地域に根ざした高校の将来像をテーマとしたパネルディスカッションのコーディネーターを務めた。
[2]. 研修会 公益財団法人三重県市町村振興協会地元学実践支援事業 （2018年3月 )
[内容] 地元学実践指導
[備考] 開催場所：三重県鈴鹿市
[3]. 研修会 北広島町地域支えあい事業研修会 （2014年3月 )
[内容] 地元学の実践とその後の地域の変化
[備考] 主催・開催場所：北広島町
[4]. 研修会 北広島町地域支え合い事業研修会 （2014年3月 )
[内容] 「学生がみつけた地域の宝」
[備考] 開催場所・主催：北広島町
[5]. 研修会 山口県地域リーダー研修会 （2013年11月 )
[内容] 「みんなで見つける地域のいいとこ探し」
[備考] 主催：山口県 開催場所：山口県周南市
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[1]. 新聞 現場からの農村学教室106 テーマ「地域活動と大学」 (2019年8月26日)
[概要]日本農業新聞
[2]. 雑誌 村の内と外をつなぐ集落再生のキーパーソンたち (2011年1月)
[概要]地上
[3]. 新聞 廃食油100％バス快走 町内で収集エコPR (2010年9月)
[概要]日本農業新聞
[4]. 新聞 集落の助っ人走る 新たな風過疎救え (2009年3月)
[概要]朝日新聞朝刊
[5]. 新聞 試験研究機関は今 集落結び暮らし守る 持続可能な運営を模索 (2008年8月)
[概要]中国新聞朝刊
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[1]. 平成29年度駿河湾水産振興協議会外部組織検証会議 （2017年4月 - 2018年3月 )
[活動内容]外部組織委員
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[1]. 地域人材育成研修会～南伊豆町～ （2018年12月 )
[備考] 地域人材育成を目的とした、県内の自治体職員、NPO等を対象として実践型の研修会を南伊豆町にて開催した。
地域資源や伝統を後世に伝えるため、住民と研修会参加者が一緒にまちあるきを行い、住民が解説をしたり、外からの視点により住民に気付きを与える機会を提供できた。そして調べたことをカルタにまとめ、調べた |
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