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Researcher DataBase - Personal Information :
KAWASAKI Miho
Holding academic or research conferences, etc.
[1]. JSET SIG-CL/LS Japan Seminar 2023-02 （2023/5)
[Role at conference, etc.] other [Site of conference, etc.] 関西学院大学大阪梅田キャンパス
[Notes] 対面開催，静岡大学大学院教育学研究科附属学習科学研究教育センター（RECLS）スタッフとして、LS Japanと日本教育工学会SIG-CL研究会との共催で開催（5月28日）。
[2]. LS Japan Research Meeting 2023 （2023/3)
[Role at conference, etc.] other [Site of conference, etc.] 専修大学神田キャンパス
[Notes] 対面開催，静岡大学大学院教育学研究科附属学習科学研究教育センター（RECLS）スタッフとして、LS Japanと日本教育工学会SIG-CL研究会との共催で開催（3月18日）。
[3]. LS Japan Research Meeting「学びにおけるequity（公正）のあり方」 （2022/3)
[Role at conference, etc.] other [Site of conference, etc.] オンライン、対面
[Notes] LS Japan Research Meetingとして開催された研究会においてファシリテーターを務めた（オンライン、対面開催，LS Japanと日本教育工学会SIG-CL研究会との共催，3月21日）。
[4]. LS Japan Research Meeting「社会的共有調整学習を研究する：なぜ、どのように？」 （2021/10)
[Role at conference, etc.] other [Site of conference, etc.] オンライン、対面
[Notes] LS Japan Research Meetingとして研究会を開催した（オンライン、対面開催，LS Japanと日本教育工学会SIG-06との共催，10月18日）。
[5]. LS Japan Research Meeting （2021/3)
[Role at conference, etc.] other [Site of conference, etc.] オンライン
[Notes] LS Japan Research Meetingとして開催された研究会においてファシリテーターを務めた（オンライン開催，LS Japanと日本教育工学会SIG-06研究会との共催，3月13, 14日）。LS Japanとは，静岡大学大学院教育学研究科附属学習科学研究教育センターや日本教育工学会のS
[6]. RECLSセミナー2020「ポスト真実の世界における児童生徒・学生の思考力向上：認識的認知の成長」 （2020/9)
[Role at conference, etc.] other [Site of conference, etc.] オンライン
[Notes] 静岡大学大学院教育学研究科附属 学習科学研究教育センター研究部門の活動としてClark Chinn氏（ラトガース大学）によるワークショップ「ポスト真実の世界における児童生徒・学生の思考力向上：認識的認知の成長」を開催し，ファシリテーターを務めた（オンライン開催，日本教育工学会JSET SIG-06&
[7]. RECLSセミナー2020 （2020/3)
[Role at conference, etc.] other [Site of conference, etc.] 静岡大学，3月14-15日
[Notes] 静岡大学大学院教育学研究科附属 学習科学研究教育センター研究部門の活動としてRECLSセミナー20２０を開催した（日本教育工学会SIG06 共催， 静岡，3月14日，15日）。
Clark Chinn氏（ラトガース大学）の講演 Educationfor a “Post-Truth” Worldや一
[8]. RECLSセミナー2019「Learning from E-Textiles: Broadening Participation and Deepening Learning （2019/9)
[Role at conference, etc.] other [Site of conference, etc.] 名古屋市, Cue（株式会社オカムラ 中部支社内），9月6日
[Notes] 静岡大学大学院教育学研究科附属 学習科学研究教育センター研究部門の活動としてRECLSセミナー2019「Learning from E-Textiles: Broadening Participation and Deepening Learning」と題したKylie Peppler氏（カリフォル
[9]. RECLSセミナー2018「CSCLの過去，現在，そしてこれから」 （2018/9)
[Role at conference, etc.] other [Site of conference, etc.] 日本教育工学会SIGセッション，東北大学，9月28日
[Notes] 静岡大学大学院教育学研究科附属 学習科学研究教育センター研究部門の活動としてRECLSセミナー2018「CSCLの過去，現在，そしてこれから」（日本教育工学会SIGセッション，東北大学，9月28日）を開催した。
[10]. 次世代の学びと評価の研究会 （2018/7)
[Role at conference, etc.] other
[Notes] 静岡大学大学院教育学研究科附属 学習科学研究教育センター教育支援部門の活動として、国立附属小・中・高等学校教員を対象とした「次世代の学びと評価の研究会」（第7回7月22日，第8回12月）の開催に協力した。
[11]. 次世代の学びと評価の研究会 （2017/7)
[Role at conference, etc.] other
[Notes] 静岡大学大学院教育学研究科附属 学習科学研究教育センター教育支援部門の活動として、国立附属小・中・高等学校教員を対象とした「次世代の学びと評価の研究会」（第5 回7月8，9日，第6回12月9，10日）の開催に協力した。
[12]. RECLSセミナー2017「学習科学の最先端を知る」 （2017/1)
[Role at conference, etc.] other [Site of conference, etc.] 日本教育工学会SIGセッション，島根大学，9月16日
[Notes] 静岡大学大学院教育学研究科附属 学習科学研究教育センター研究部門の活動としてRECLSセミナー2017「学習科学の最先端を知る」（日本教育工学会SIGセッション，島根大学，9月16日）を開催した。
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