[1].
（2021）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]西岡加名恵・石井英真（編） [REP page number] 5ページ（pp. 223-227）
[2].
（2019）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] contributor
[Author]田中 耕治（編）
[3].
（2019）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]大島 純・千代西尾祐司（編） [Total page number] 240 [REP page number] 約13ページ（pp.4-6, 63-67, 123-127）
[Notes] 「1.1 スキーマとメンタルモデル」「3.5 学びに関する素朴理論」「5.4 探究学習」を執筆 （「スキーマとメンタルモデル」についてはスキーマに関する部分を担当）。
[4].
（2018）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] contributor
[Author]能智正博ら（編） [Total page number] 432
[5].
（2018）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]河﨑 美保
[Notes] pp.129～pp.147
2018年6月1日発行
[6].
（2016）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]大島 純（編著） ,益川弘如（編著） ,大浦弘樹（第8章著）,河﨑 美保（第8章著）
[Notes] 「第8章 海外における取り組み―実践的な開発研究と理論構築への挑戦」（pp.112～pp.137）
2016年11月10日
[7].
：「」 平成28年3月25日 ・・・（編） （2016）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]子安増生（編） ,楠見 孝（編） ,齊藤 智（編） ,野村理朗（編） ,河﨑 美保（コラム15著）
[Notes] 「コラム15 協調的学びの評価」担当部分1ページ（p.237）
[8]. The Cambridge handbook of the learning sciences
（2016）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]大島純 他（監訳）,望月俊男 他（編訳）,河﨑 美保（第14章担当）
[Notes] 第14章 課題解決型学習 pp.17-35
2016年10月20日初版発行
[9]. Assessment and Teaching of 21st Century Skills
（2014）
[Book type]other
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]三宅なほみ（監訳）,益川弘如（編訳）,望月俊男（編訳）,河﨑 美保（第3章担当）
[Notes] 第3章 知識構築のための新たな評価と学習環境
平成26年4月20日 総ページ数265
[10].
（2013）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]清水益治（編著）,森 敏昭（編著）,河﨑 美保（第4章3節著）
[Notes] 「第4章 児童期の子どもの発達と学び 3節 算数」担当部分10ページ（pp.131～pp.140）
[11].
（2013）
[Book type]book(research)
[Sole author, co-author, or author and editor] single work
[Author]河﨑 美保
[Notes] 総ページ数139
[12].
（2012）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]京都大学高等教育研究開発推進センター（編）,河﨑 美保
[Notes] 「コラム1 学習科学：learning sciences」
担当部分4ページ（pp.110～pp.113）
[13].
（2010）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]松村暢隆（編）,石川裕之（編）,佐野亮子（編）,小倉正義（編）,河﨑 美保
[Notes] 「第Ⅰ部 才能教育で活きる認知的個性（2）認知的個性を活かす学習方法 学習集団内の相互作用① 相互作用の形式に注目する 及び 学習集団内の相互作用② 子どもの能力差と社会的関係に注目する」
担当部分11ページ（pp.93～pp.96,pp.97～pp.103）
|