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Researcher DataBase - Personal Information : HARADA Tadashi

HARADA Tadashi
Professor
College of Education - Division of Teaching Profession Graduate School
Faculty of Education Graduate School of Education - Division of Advanced Practice in School Education


image-profile
Last updated : 2026/05/20 18:37:20

Basic information on teaching staff

【Degrees earned】
Nagoya University   1980/3
【consultable area】
School Counseling for Pupils, Teachers and Family
【research themes】
A study on the tasks of school counselling
A study on developmental difficulty of children
A study on environmental regulation for children with special educatgional needs
【Research Keyword】
school psychology, developmenta difficulty, environmental regulation
【Academic societies you belong to】
・Japanese School Counseling Association
 

Research information

【Papers, etc.】
[1].
67/ 171-181 (2017) [Refereed] non-refereed [Internationally co-authored papers] non-internationally co-authored paper
[Lead author or co-author] co-author
[Author] 岡本康哉・原田唯司 [Notes] すべて
[2].
67/ 183-198 (2017) [Refereed] non-refereed [Internationally co-authored papers] non-internationally co-authored paper
[Lead author or co-author] co-author
[Author] 原田唯司・杉崎ことみ [Notes] すべて
[3].
22/ 195-203 (2015) [Refereed] refereed [Internationally co-authored papers] non-internationally co-authored paper
[Lead author or co-author] author
[Author] [責任著者]原田 唯司 [共著者]遠藤 喜和 [Notes] すべて
[4].
22/ 205- 211 (2015) [Refereed] refereed [Internationally co-authored papers] non-internationally co-authored paper
[Lead author or co-author] co-author
[Author] 岡本康哉・原田唯司 [Notes] すべて
[5].
22/ 185-194 (2015) [Refereed] refereed [Internationally co-authored papers] non-internationally co-authored paper
[Lead author or co-author] co-author
[Author] 谷勉・石田純夫・伊田勝憲・遠藤喜和・原田唯司
【Books, etc.】
[1].
(2019)
[Book type]other
[Sole author, co-author, or author and editor] single work
[Author]原田唯司 [Total page number] 169ページ
[Notes] 平成30年度文部科学省「発達障害に関する教職員等の理解啓発・専門性向上事業(特別支援教育の視点を踏まえた学校経営構築研究開発事業)」実施報告書
[2].
(2018)
[Book type]other
[Sole author, co-author, or author and editor] single work
[Author]原田唯司 [Total page number] 132ページ
[Notes] 平成29年度文部科学省「発達障害に関する教職員等の理解啓発・専門性向上事業(特別支援教育の視点を踏まえた学校経営構築研究開発事業)」実施報告書
[3].
(2000)
[Book type]other
[Sole author, co-author, or author and editor]
【Academic conference/research presentations】
[1]. 養護教諭から見た学校カウンセリングの課題
日本学校カウンセリング学会 (2004/1/) other
[Presenter]原田唯司
[Notes] 開催場所(三重県津市)
[2]. 現代青年にとって社会参加とは何か
会議名(日本青年心理学会第10回大会) (2002/10/) invited
[Presenter]原田 唯司
[Notes] 主催団体名(日本青年心理学会) 開催場所(名古屋市立大学)
[3]. 大学生の政治不信-政治的関心,知識および政治的有効性感覚との関連-
日本教育心理学会第43回総会 (2001/9/) other
[Presenter]原田唯司
[Notes] 開催場所(名古屋市)
【Joint or funded research】
[1]. funded (public) 平成30年度特別支援教育の視点を踏まえた学校経営構築研究開発事業
leader ( 2018/6 )
[Partners] 文部科学省
【Grants-in-aid for Scientific Research
[1]. 青年の政治不信に関する研究-政治離れおよび政治的態度・行動との関連性の分析 ( 2002/4 ) Grant-in-Aid for Scientific Research (C) leader
[Notes] 政治離れ状態に政治不信や政治的関心,政治的有効性感覚がどのように影響を及ぼしているのかを明らかにするために調査研究を行った.

[2]. 青年の政治不信に関する研究-政治離れおよび政治的態度・行動との関連性の分析 ( 2001/4 ) Grant-in-Aid for Scientific Research (C) leader
[Notes] 政治的関心,政治的知識および政治的有効性感覚それぞれの測定尺度を整備し,政治不信との間の関連性について検討した.また,現代青年の心理.行動的特徴を表す私生活中心主義傾向や社会的未熟の認知,社会からの撤退志向,おとなとの距離の実感と政治不信との間の関連性について検討した.
【Research Grants & Projects(except for KAKENHI)】
[1]. 児童生徒の人間関係形成能力やコミュニケーション能力等の育成に関する研修等の調査研究 (2015/1 - 2016/4 ) [Offer orgnization] 文部科学省
[2]. 実践的生徒指導支援力量育成を目指した教職大学院カリキュラムの多角的効果判定 (2011/4 - 2012/3 ) [Offer orgnization] 日本教育大学協会
[3]. 質の高い教員の育成を目指した教材開発及び新人・中堅教員育成プログラム策定と効果検証のための地域共同プロジェクト (2011/4 - 2014/3 ) [Offer orgnization] 文部科学省
[4]. 学際的アプローチで学校の課題を解決する全学支援体制の充実-教職大学院を核として- (2009/4 - 2011/3 ) [Offer orgnization] 文部科学省
[5]. (2007/4 ) [Offer orgnization] 富士市教育委員会 [System name] 富士市教育委員会からの委託金(富士市教育委員会との連携協力事業)
【Holding academic or research conferences, etc.】
[1]. 東海心理学会第62回大会 (2013/5)
[Role at conference, etc.] is leader [Site of conference, etc.] 静岡大学共通教育棟
[2]. 日本学校心理士会東海支部総会 (2002/5)
[Role at conference, etc.] is leader [Site of conference, etc.] 静岡大学教育学部
[Notes] 学会主催者(日本学校心理士会東海支部)

Education related information

【Number of students advising】
2016(FY)
Number of master's course students : 11
2015(FY)
Number of master's course students : 9
【Information education-related information.】
[1]. 指導クラブ等(龍韻太鼓) (2009/4 )

Contributions to society

【Seminar,Workshop, Event, etc.】
[1]. extramural lecture 田方地区教員研修会講師 (2016/11 )
[Details] 函南町教育委員会が主催する研修会の講師を務める。
[Notes] 2016年11月1日(火)1300-1500「発達障がいを持つ児童生徒の理解と対応」(函南町役場) 
[2]. extramural lecture 教員免許状更新講習講師 (2016/8 )
[Details] 選択必修科目(「教育相談」)を担当する。
[Notes] 2016年8月21日(日)0900-1600 「教育相談」(選択必修) 静岡大学浜松キャンパス
[3]. extramural lecture 静岡県看護協会実習指導者研修会講師 (2016/8 )
[Details] 静岡県看護協会が主催する実習指導者養成を目指した研修の一部を担当する。
[Notes] 2016年9月1日(水)0930-1630「教育心理学」(静岡市・静岡県看護協会)
[4]. extramural lecture 静岡県職業教育振興会正教員・准教員研修会講師 (2016/7 )
[Details] 静岡県職業教育振興会が主催する各種学校・専修学校の学生及び教員を対象に,専修学校教員資格に準じた研修を行うものである。
[Notes] 2016年6月29日(水)0930-1230 准教員研修「心理学」(浜松市・笹田学園) 2016年8月5日(金)0900-1200 正教員研修「青年心理学」(静岡市・私学会館) 2016年8月10日(水)0900-1200 正教員研修「担任教師による学生支援」(静岡市・私学会館) 2016年8
[5]. extramural lecture 沼津市学童保育指導員研修会講師 (2016/6 - 2016/9 )
[Details] 沼津市子育て支援課が主催する学童保育指導員対象の研修会の講師を務める。
[Notes] 2016年6月21日(火)1000-1130「発達障がいを持つ子どもの理解と対応」(沼津市・サンウェル沼津) 2016年9月20日(火)1000-1130「発達障がいを持つ子どもの理解と対応」(沼津市・プラザヴエルデ)
【News coverage】
[1]. newspaper 青少年育成を議論 葵区で協議会 (2017/2/2)
[Notes] 静岡新聞朝刊21面
[2]. newspaper いじめ防止策を検証 吉田町連絡協 環境づくりや活動紹介(会長を務める) (2016/2/17)
[Notes] 静岡新聞朝刊19面
[3]. newspaper 本場のブラス迫力満点 静大附属特別支援学校ロンドン交響楽団が訪問 (校長のコメント) (2015/10/3)
[Notes] 静岡新聞朝刊21面
[4]. newspaper ジェスチャーでことわざ 静岡大教職大学院 中島中で授業 (2015/6/25)
[Notes] 静岡新聞朝刊21面
[5]. newspaper いじめ対策連絡協が発足 市教委 防止へ関係機関連携 (2014/9/18)
[Summary]会長:原田唯司静岡大教授
[Notes] 静岡新聞朝刊21面 中日新聞朝刊18面
【Committees outside the university, etc.】
[1]. 独立行政法人海技教育機構内部評価委員会 (2016/4 - 2016/3 )
[Details of activities]同機構の内部評価に際して,外部有識者として同機構及び構成学校の運営や教育活動の点検・調査・評価に関する意見を述べた。
[2]. 島田市いじめ問題対策専門委員会 (2016/4 - 2017/3 )
[Details of activities]いじめの防止等の対策に関する調査研究および重大事態に係る事実関係を明らかにするための調査を行う委員会として島田市教育委員会が設置したものである。
[Notes] 座長を務めている。
[3]. 教員養成評価機構評価委員会  (2015/4 - 2016/3 )
[Details of activities]教職大学院の認証評価の主査として評価報告書の作成
[Notes] 主査
[4]. 吉田町いじめ対策等連絡協議会 (2015/4 )
[Details of activities]吉田町内の小中学校におけるいじめ防止等のための対策や現状について,関係者間で情報交換及び協議を行うことを目的として吉田町教育委員会が設置した組織である。
[Notes] 2015年度に引き続き2016年度についても座長を務めている。
[5]. 静岡市いじめ対策連絡協議会 (2014/4 )
[Details of activities]座長として静岡市におけるいじめ対策基本方針の策定を行った。
[Notes] 座長
【Other social activities】
[1]. 静岡市立南部小学校事例検討会 (2003/4 )
[Notes] 活動内容(教員の研修の一環として静岡市立南部小学校が企画した事例検討会にスーパーバイザーとして参加し,指導上困難を抱えたケースに関する教員相互の討論をリードするとともに,該当児の理解と今後の対応についてアドバイスを行った.)
[2]. 静岡市立清水第八中学校スクールカウンセラー (2003/4 )
[Notes] 活動内容(スクールカウンセラーとして生徒に対するカウンセリングを実施するほか,教師や保護者に対するコンサルテーション活動や学校における教育相談体制作りや援助チームの立ち上げ,コア援助チームに対する支援などを行っている.)
[3]. 静岡市適応指導教室カウンセラー事例研究会 (2003/4 )
[Notes] 活動内容(静岡市適応指導教室(静岡市教育委員会青少年課所管)所属の教師カウンセラーおよび専任指導員に対して不登校の心理と教育に関連する講義(年1回)を行うとともに,各カウンセラーが担当している事例のうちから2つを取り上げて集団的検討およびアドバイスを行う(年2回).)
[4]. 静岡市立大河内中学校事例研究会 (2003/4 )
[Notes] 活動内容(教員の研修の一環として静岡市立大河内中学校が企画した事例検討会にスーパーバイザーとして参加し,指導上困難を抱えたケースに関する教員相互の討論をリードするとともに,該当児の理解と今後の対応についてアドバイスを行った.)
[5]. 相良町立相良小学校事例研究会 (2002/4 )
[Notes] 活動内容(所属教員の研修の一環として企画された校内事例検討会にスーパーバイザーとして参加し,指導困難な事例の理解および対応の仕方についてアドバイスを行った.)

International contributions

Others

【School dean, etc.】
[1]. 教育学部附属特別支援学校校長 (2015/4 - 2018/3 )
[2]. 大学院教育学研究科教育実践高度化専攻専攻長 (2008/4 - 2013/4 )
[3]. 評議員 (2007/4 - 2010/3 )
[4]. 学長補佐 (2002/4 - 2003/3 )
【Special Notes】
1982-2003 Engaged in research on political attitudes in adolescence1999-2003 Engaged in research on group consciousness of pupils2001-2003 Engaged in research on the tasks of school counselling