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静岡大学教員データベース - 教員個別情報 : 堀内裕晃（HORIUCHI Hiroaki）

堀内裕晃（HORIUCHI Hiroaki）教授学術院情報学領域 - 情報社会学系列情報学部 - 情報社会学科大学院総合科学技術研究科情報学専攻 - 情報学コース
最終更新日：2023/05/23 2:07:39

教員基本情報

文学修士　筑波大学　 1985年1月

人文学 - 言語学 - 言語学

英語学
英語教育

身体部位名詞句の意味論的・語用論的研究
語彙概念構造の研究
文法関係の研究

身体部位名詞句, 意味論, 語用論, 語彙概念構造, 文法関係

・人工知能学会
・筑波英語学会
・日本中部言語学会
・日本英語学会

研究業績情報

[1]. 分裂文・擬似分裂文の談話機能と用法
Ars Linguistica (vol)24/(num) (70) - (89) （2017年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 堀内裕晃
[2]. 身体部位名詞句の意味機能について
言語研究の視座 (vol)/(num) 54- 63 （2015年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 堀内裕晃
[3]. 身体部位名詞句表現の特性について
Ars Linguistica 18/ 164-173 （2011年） [査読] 有
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 堀内裕晃
[4]. "Rochelle Lieber, Morphology and Lexical Semantics"(書評)
英文学研究 83/ 213-218 （2006年）
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 堀内裕晃
[5]. 「身体部位名詞句の意味に関する一考察」
言葉の絆 / 336-349 （2006年） [査読] 無
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 堀内裕晃

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[1]. ワードパル和英辞典
小学館（2001年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別]
[2]. コンサイス英文法
三省堂（1996年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別]
[3]. (例解)現代英文法事典
大修館（1987年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別]

[1]. 分裂文・擬似分裂文の意味特性と談話機能
意味論研究発表会（2016年12月）招待講演以外
[発表者]堀内裕晃
[備考] 静岡県立大学
[2]. 分裂文・擬似分裂文の機能と分布
意味論研究発表会（2015年12月）招待講演以外
[発表者]堀内裕晃
[備考] 静岡県立大学
[3]. 身体部位名詞句の用法について
意味論研究発表会（2014年12月）招待講演以外
[発表者]堀内裕晃
[備考] 静岡県立大学
[4]. 身体部位名詞句の機能について
意味論研究発表会（2013年12月）招待講演以外
[発表者]堀内裕晃
[備考] 静岡県立大学
[5]. 映像を用いた二ヶ国語学習コンテンツのためのインターフェースの開発ー日本料理の調理手順を題材としてー
教育システム情報学会第36回全国大会（2011年9月）招待講演以外
[発表者]平野翼,杉山岳弘,堀内裕晃
[備考] 開催場所（広島市立大学）

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[1]. 英語コミュニケーションにおける対人的距離と言語・非言語特徴の知識データベース化（ 2014年4月）基盤研究(C) 代表

[2]. 英語スピーチ術のマルチモーダル諸相の自動抽出とその知識データベース化（ 2009年4月）基盤研究(C) 代表

[3]. 英語スピーチ術のマルチモーダル諸相の自動抽出とその知識データベース化（ 2008年4月）基盤研究(C) 代表

[4]. 英語スピーチ術のマルチモーダル諸相の自動抽出とその知識データベース化（ 2007年4月）基盤研究(C) 代表

[5]. 英語コミュニケーション活性化を促すマルチモーダルコンテンツの蓄積と活用（ 2005年4月）基盤研究(C) 代表

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[1]. 学術雑誌等の編集(Ars Linguistica) （2008年4月 )
[備考] 編集委員長（主査）

教育関連情報

[1]. 全学教育科目（共通科目）新入生セミナー（2023年度 - 前期 )
[2]. 全学教育科目（共通科目）基礎英語Ａ（2023年度 - 前期 )
[3]. 全学教育科目（共通科目）基礎英語Ｂ（2023年度 - 後期 )
[4]. 全学教育科目（共通科目）中級英語Ａ（2023年度 - 前期 )
[5]. 全学教育科目（共通科目）囲碁を通じて学ぶ総合力（2023年度 - 前期 )

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2022年度
卒研指導学生数（3年） 6 人
卒研指導学生数（4年） 13 人
修士指導学生数 1 人
2021年度
卒研指導学生数（3年） 5 人
卒研指導学生数（4年） 11 人
修士指導学生数 1 人
博士指導学生数(主指導) 0 人博士指導学生数(副指導) 0 人
2020年度
卒研指導学生数（3年） 6 人
卒研指導学生数（4年） 5 人
修士指導学生数 0 人
博士指導学生数(主指導) 0 人博士指導学生数(副指導) 0 人
2019年度
卒研指導学生数（3年） 5 人
卒研指導学生数（4年） 6 人
修士指導学生数 1 人
博士指導学生数(主指導) 0 人
2018年度
卒研指導学生数（3年） 6 人
卒研指導学生数（4年） 6 人
修士指導学生数 2 人

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社会活動

[1]. 会長（2020年4月 ) [団体名] 日本中部言語学会
[2]. 編集委員長（2008年4月 ) [団体名] 日本中部言語学会

国際貢献実績

管理運営・その他

[1]. 情報学部情報社会学科長（2017年4月 - 2018年3月 )