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静岡大学教員データベース - 教員個別情報 : 芳賀 正之 （HAGA MASAUKI）

論文　等

【論文　等】
[1]. 観相学を応用したキャラクター造形手法の実践的研究－歴史の学習マンガを用いた鑑賞と表現の可能性－
静岡大学教育実践総合センター紀要 33/ 69-77 （2023年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著書]髙林未央[共著者]芳賀正之
[2]. 修学旅行における地域の美術館の利用の可能性－浜松市美術館の富士宮市立Ｋ小学校受け入れ事例より－
静岡大学教育実践総合センター紀要 33/ 59-68 （2023年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著書]島口直弥[共著者]芳賀正之
[3]. 中学校美術科の教材開発と授業実践－教科専門からアプローチする附属中学校との連携－
静岡大学教育実践総合センター紀要 33/ 339-348 （2023年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著書]名倉達了[共著者]占部史人　川原﨑知洋　芳賀正之
[4]. 美術館における地域の仏像を取り上げた教育普及プログラム－美術館と学校の連携を軸とした「教科等横断的な学び」の可能性－
静岡大学教育学部研究報告（教科教育学篇） 54/ 146-159 （2022年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著書]島口直弥[共著者]芳賀正之
[5]. 学習漫画における観相学の応用を元にした教材開発Ⅱ : キャラクター造形からメディア・リテラシーへ
静岡大学教育実践総合センター紀要 32/ 160-168 （2022年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著書]髙林未央[共著者]芳賀正之
[6]. 「生活の中の造形」の美術鑑賞教材としての可能性 −「ファッション」を視点とした考察から−
静岡大学教育学部研究報告（教科教育学篇） 53/ 64-76 （2021年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著書]有川貴子[共著者]芳賀正之
[7]. 美術教育におけるeポートフォリオの活用
静岡大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 31/ 169-178 （2021年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著書]塩川水月[共著者]芳賀正之
[8]. 学習漫画における観相学の応用を元にした教材開発
静岡大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 29/ 118-125 （2019年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著書]髙林未央[共著者]芳賀正之
[9]. 静岡のプラモデルを活用した教材開発
静岡大学教育実践総合センター紀要 28/ 298-306 （2018年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] [責任著者]有川貴子 [共著者]芳賀正之
[10]. ESDで考える美術教育の未来
教育美術 第76巻/第6号 30-35 （2015年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 芳賀 正之
[11]. 民間美術教育－過去から未来へ－
教育美術 第75巻/第10号 30-33 （2014年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 芳賀 正之
[12]. ESDと美術教育－世界文化遺産を題材とした鑑賞と表現－
ESD・ユネスコスクール研修会報告書 / 28- 33 （2014年） [査読] 無 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 責任著者
[著者] 芳賀 正之
[13]. 「鑑賞教育」の視点から捉えた教科専門科目「美術史調査実習」の活性化-Ⅱ
静岡大学教育実践総合センター紀要 21/ 41-50 （2013年） [査読] 有 [国際共著論文] 該当しない
[責任著者・共著者の別] 共著者
[著者] 芳賀 正之,白井 嘉尚,髙橋 智子