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静岡大学教員データベース - 教員個別情報 : 髙橋 智子 （takahashi tomoko）

著書　等

【著書　等】
[1]. 発達教育５月号vol.44 No.5(535号）
公益社団法人　発達協会 （2025年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 分担執筆
[担当頁] ｐ.3

[2]. AEL　Art Education Laboratory vol.4
国立大学法人静岡大学教育学部・地域創造学環　美術科教育研究室（髙橋研究室） （2025年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共編者
[著者]髙橋智子他　
[3]. ずがこうさく1・2下わくわくするね
開隆堂 （2024年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[4]. 図画工作３・４上できたらいいな
開隆堂 （2024年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[5]. 図画工作３・４下力を合わせて
開隆堂 （2024年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[6]. 図画工作５・６上心をひらいて
開隆堂 （2024年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[7]. 図画工作５・６下つながる思い
開隆堂 （2024年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[8]. 造形ジャーナルno.446
開隆堂 （2024年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 分担執筆
[著者]髙橋智子他　 [担当頁] 2-13
[9]. 特別支援教育のための図画工作・美術の授業づくり
開隆堂 （2024年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 単著
[著者]髙橋智子

[10]. AEL Art Education Laboratory vol.3
国立大学法人静岡大学教育学部・地域創造学環　美術科教育研究室（髙橋研究室） （2024年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共編者
[著者]髙橋智子他　

[11]. ずがこうさく1・2上　わくわくするね
開隆堂 （2024年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[12]. 初等教育資料no.1042
東洋館出版 （2024年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]小林恭代他 [担当頁] 62-69
[13]. 令和5年度　美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修報告冊子
独立行政法人国立美術館国立アートリサーチセンター （2023年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 分担執筆
[著者]国立アートリサーチセンター他 [担当頁] 44-45
[14]. AEL Art Education Laboratory vol.2
国立大学法人静岡大学教育学部・地域創造学環　美術科教育研究室（髙橋研究室） （2023年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共編者
[著者]髙橋智子他　

[15]. ずこうのヒントvol.２「つくる」を支えるワークシートはさみ／カッターナイフ篇
開隆堂 （2023年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]髙橋智子　小橋暁子
[16]. ずこうのヒントvol.1「かんがえる」を支えるワークシートじぶんマーク篇
開隆堂 （2022年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]髙橋智子　小橋暁子
[17]. AEL　Art Education Laboratory voi.1
国立大学法人静岡大学教育学部・地域創造学環　美術科教育研究室（髙橋研究室） （2022年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共編者
[著者]髙橋智子他　

[18]. ずがこうさく1・2上　わくわくするね
開隆堂 （2021年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[19]. ずがこうさく1・2下わくわくするね
開隆堂 （2021年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[20]. 図画工作３・４上できたらいいな
開隆堂 （2021年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[21]. 図画工作３・４下力を合わせて
開隆堂 （2021年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[22]. 図画工作５・６上心をひらいて
開隆堂 （2021年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[23]. 図画工作５・６下つながる思い
開隆堂 （2021年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]佐々木達行他
[24]. 小学校図画工作の基礎　造形的な見方や考え方を働かせる学び
萌文書林 （2020年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]樋口一成他 [担当頁] 22-23、
[25]. 風を創るひとたち２
静岡県障害者文化芸術支援センターみらーと （2019年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] その他
[担当頁] 5-18
[26]. 造形ジャーナルvol.63-2 no.434
開隆堂 （2019年）
[著書の別]その他
[単著・共著・編著等の別] 分担執筆
[著者]佐々木達行他 [担当頁] 6-8
[27]. 造形教育の教材と授業づくり
日本文教出版 （2012年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共編者
[著者]高橋 智子,辻泰秀,芳賀正之,藤田雅也
[28]. 幼児の造形ニューヒット教材集②手づくりおもちゃ・立体造形編
明治図書 （2012年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]高橋 智子
[備考] ｐ.20ｐ.24ｐ.115
[29]. 幼児の造形ニューヒット教材集①絵画・造形あそび編
明治図書 （2012年）
[著書の別]著書（教育）
[単著・共著・編著等の別] 共著
[著者]高橋 智子
[備考] ｐ.21ｐ.26