TOP
> Personal Info.
Researcher DataBase - Personal Information :
YAMAMOTO Kaoru
YAMAMOTO Kaoru
Associate Professor
College of Education - Division of School Education
Faculty of Education - Major in Special Education for the Mentally and Physically Challenged
Graduate School of Education - Division of Advanced Practice in School Education
yamamoto.kaoru@@@shizuoka.ac.jp
|
|
|
Last updated : 2025/03/08 2:05:07
|
|
Basic information on teaching staff
| 2023/3 |
| Humanities & Social Sciences - Education |
Research information
[1]. Difficulties in raising children with disabilities in foreign families : From the stories of parents who have returned to their home country of Brazil to raise their children
Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series 75/ 252-259 (2024) [Refereed] refereed [Internationally co-authored papers] non-internationally co-authored paper
[Lead author or co-author] author
[Author] 山元薫
[2]. Educational Support System for Students with Foreign Roots : Focus on the Efforts of Shizuoka City
34/ 250-255 (2024) [Refereed] refereed [Internationally co-authored papers] non-internationally co-authored paper
[Lead author or co-author] author
[Author] 大塚玲 [DOI]
[3].
33/ 349-356 (2023) [Refereed] refereed [Internationally co-authored papers] non-internationally co-authored paper
[Lead author or co-author] co-author
[Author] 松見育子 山元薫 [DOI]
[4].
37/ 168-179 (2022) [Refereed] refereed [Internationally co-authored papers] non-internationally co-authored paper
[Lead author or co-author] author
[5].
53/ 153-162 (2021) [Refereed] refereed [Internationally co-authored papers] non-internationally co-authored paper
[Lead author or co-author] author
[Author] 山元薫・笹原雄介
|
[1].
（2023）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] joint work
[Author]山元薫 [Total page number] 180 [REP page number] はじめに、第1章、第2章、第4章、第5章編集、コラム１、コラム２
[2].
（2023）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] single work
[Author]山元薫 [Total page number] 68 [REP page number] 7
[3].
（2022）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] contributor
[Author]「やってみたい！」を支える成長や環境に合わせた情動調整 [REP page number] 10ー14
[4].
（2022）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] single work
[Author]山元薫
[5].
（2021）
[Book type]book(educational)
[Sole author, co-author, or author and editor] single work
[Author]武井敦史 [REP page number] 10
|
[1]. 中学部作業学習の指導における混乱とその背景にある意識 ～経験差による特別支援学校教員のインタビュー調査から～
特殊教育学会第62回大会 （2025/9/6） other
[Presenter]柿崎亜由美 山元薫
[Notes] 福岡国際会議場
[2]. 多様性を包括する学校経営と一人一人の学びの充実 ―授業ユニバーサルデザインと学びのユニバーサルデザイン－
日本発達障害学会第59回研究大会 （2024/10/5） other
[Presenter]山元薫 山根法生 田辺圭二 杉山愛理 今枝史雄
[Notes] 國學院大学多摩キャンパス
[3]. 知的障害者を対象とした生涯学習における オンデマンドラーニング教材の開発 「大学で学ぼう」「特例子会社」「特別支援学校高等部」でのオンデマンドラーニングの効果
日本発達障害学会第59回研究大会 （2024/10/5） other
[Presenter]山元薫
[Notes] 國學院大学多摩キャンパス
[4]. 共通言語としてのICF活用の再考
特殊教育学会第62回大会 （2024/9/8） other
[Presenter]徳永亜希雄 逵直美 西村修一 山元薫 田中浩二
[Notes] 福岡国際会議場
[5]. 知的障害教育における 国語、算数・数学科の指導Ⅴ
特殊教育学会第62回大会 （2024/9/7） other
[Presenter]山元薫 笹原雄介 栗田翔子 遠藤麻衣子 城田 和晃
[Notes] 福岡国際会議場
|
[1]. joint (with other institution)
member （ 2020/4 ～ 2022/3 ） |
[1]. 「ラーニングマップ」を活用した知的障害教育における学習評価システムの構築 （ 2023/4 ～ 2026/3 ） Grant-in-Aid for Scientific Research (C) leader
[2]. 特別支援学級に在籍する外国人児童生徒の現状と支援システムに関する研究 （ 2020/4 ～ 2023/3 ） Grant-in-Aid for Scientific Research (C) member
[3]. 発達障害を対象としたサテライト方式による通級指導教室の活用に関する研究 （ 2016/4 ～ 2019/3 ） Grant-in-Aid for Scientific Research (C) member
|
[1]. 令和６年度 学校卒業後における障害者の学びの支援推進事業 （１）地域における持続可能な学びの支援に関する実践研究 （ウ）大学・専門学校等における生涯学習機会創出・運営体制のモデル構築 （2024/5 - 2025/3 ) [Offer orgnization] 文部科学省 [System name] 公募 [Role] principal investigator
[2]. 教員講習開設事業費等補助金 （「新たな教師の学び」に対応したオンラ イン研修コンテンツ開発事業） （2023/6 - 2024/1 ) [Offer orgnization] 文部科学省 [System name] 公募 [Role] principal investigator
[3]. 「大学・専門学校等における生涯学習機会創出・運営体制のモデル構築」 （2023/5 - 2024/3 ) [Offer orgnization] 文部科学省 [System name] 公募 [Role] principal investigator
[4]. 大学・専門学校等における生涯学習機会創出・運営体制のモデル構築 （2022/5 ) [Offer orgnization] 文部科学省 [System name] 公募 [Role] principal investigator |
[1]. （2021/10)
[2]. （2012/8)
[Notes] 日本肢体不自由教育研究
[3]. （2007/12)
[Notes] 静岡県教育委員会
|
[1]. これからの知的障害教育を本気で考える会 （2025/2)
[Role at conference, etc.] is leader [Site of conference, etc.] 静岡パルシェ会議室
[2]. 高等学校における特別支援教育を考える会 （2025/2)
[Role at conference, etc.] is leader [Site of conference, etc.] 静岡大学
[3]. 高等学校における特別支援教育を考える会 （2024/12)
[Role at conference, etc.] is leader [Site of conference, etc.] 静岡パルシェ会議室
[4]. 大学で学ぼう （2024/11)
[Role at conference, etc.] is leader
[Notes] 知的障害のある方を対象とした生涯学習「おでんのひみつ」
[5]. 大学で学ぼう （2024/10)
[Role at conference, etc.] is leader [Site of conference, etc.] 静岡県防災センター
[Notes] 知的障害のある方を対象とした生涯学習
|
Education related information
[1]. Faculty Course 特別の支援を必要とする子どもの理解 （2024(FY) - first semester )
[2]. Faculty Course 知的障害教育課程論 （2024(FY) - first semester )
[3]. Faculty Course 特別支援教育概論Ⅱ （2024(FY) - first semester )
[4]. Faculty Course 知的障害者の生理・病理 （2024(FY) - second semester )
[5]. Faculty Course 知的障害者指導法 （2024(FY) - second semester )
|
2024(FY)
Number of undergraduate students(junior students) 5
Number of undergraduate students(senior students) 6
Number of master's course students : 4
Number of doctorate course students (main advisor) : 0 Number of doctorate course students (assistant advisor) : 0
2023(FY)
Number of undergraduate students(junior students) 6
Number of undergraduate students(senior students) 5
Number of master's course students : 5
Number of doctorate course students (main advisor) : 0 Number of doctorate course students (assistant advisor) : 0
2022(FY)
Number of undergraduate students(junior students) 5
Number of undergraduate students(senior students) 6
Number of master's course students : 2
Number of doctorate course students (main advisor) : 0 Number of doctorate course students (assistant advisor) : 0
2021(FY)
Number of undergraduate students(junior students) 6
Number of undergraduate students(senior students) 4
Number of master's course students : 2
Number of doctorate course students (main advisor) : 0 Number of doctorate course students (assistant advisor) : 0
2020(FY)
Number of undergraduate students(junior students) 7
Number of undergraduate students(senior students) 7
Number of master's course students : 1
|
Contributions to society
[1]. workshop 校内研修（講演、助言等） （2025/4 - 2025/3 )
[Details] 校内研修に関わる助言
[Notes] 静岡県立伊豆の国特別支援学校
[2]. workshop 指導力向上研修 （2024/8 )
[Details] 体育におけるカリキュラム・マネジメント
[Notes] 静岡県立掛川特別支援学校
[3]. workshop 校内研修 （2024/8 )
[Details] 小中一貫研修（ユニバーサルデザインの視点から）
[Notes] 富士市立須津小学校
[4]. workshop 校内研修（講演、助言等） （2024/4 - 2025/3 )
[Details] 校内研修に関わる助言
[Notes] 静岡県立浜北特別支援学校
[5]. workshop 校内研修 （2024/4 - 2025/3 )
[Details] 授業研究及び校内研修
[Notes] 静岡市立清水浜田小学校
|
[1]. newspaper 教育改革革新を問う 共生理念 社会で理解を (2020/9/23)
[Notes] 静岡新聞朝刊5面
[2]. newspaper 障害者の働く場苦境「工賃払えない恐れ」コロナで受注激減 感染防止策の難しさも (2020/5/19)
[Summary]知的障害者の就労移行支援事業所でのコロナ対応の難しさと受注の激減による窮状
[Notes] 毎日新聞
[3]. TV 小中学校における合理的配慮 (2019/10/)
[Summary]小中学校における基礎的環境整備と合理的配慮について
[4]. TV 合理的配慮について (2018/6/)
[Summary]就労現場における合理的配慮について |
[1]. 教育研究静岡県集会分科会共同研究者 （2024/9 - 2025/2 ) [Association] 静岡県教職員組合
[Details of activities]教育研究、助言
[2]. 高等学校における教育支援委員会 （2024/4 - 2025/3 )
[Details of activities]高等学校における特別支援教育の推進について
[3]. 教育研究静岡県集会分科会共同研究者 （2023/9 - 2024/2 ) [Association] 静岡県教職員組合
[Details of activities]教育研究、助言
[4]. 学校評議員 （2023/5 ) [Association] 静岡県立中央特別支援学校
[Details of activities]学校運営協議会に参加
[5]. 静岡県立高等学校通級による指導に関する委員会 （2021/6 )
[Details of activities]通級に関する委員会への助言等
|
| [1]. 知的障害の生涯学習「大学で学ぼう」 （2022/3 ) |
International contributions
Others